Culture Générale
Durée : 30 heures – Évaluation : Contrôle continu
Présentation
La Culture Générale est un arc académique absolument nécessaire aux fins de développer un esprit critique permettant de mieux appréhender la Société et ses mouvements perpétuels. La Culture Générale est transmise à travers deux temps ; un travail exploratoire individuel et un travail de débat d’idées et de concepts en groupe.
Le travail individuel s’effectue dans le cas présent à travers la lecture d’œuvres littéraires et le cas échéant, en fonction de l’appétence de l’étudiant, par un approfondissement avec des références tierces et connexes (livres, traités, films, documentaires, podcast, etc.).
Le travail collectif, en classe et sous l’autorité d’un professeur, vient permettre de s’assurer de la compréhension des références désormais communes, et enrichir la vision de l’étudiant à travers les avis respectifs de ses camarades. En cela, il sera amené à développer un esprit critique (argumenter et défendre ses positions), accepter la différence de point de vue, comprendre que le monde est multiple.
Titulaire d'un Master of Sciences in Computer Science, Sébastien DHÉRINES a orienté sa carrière vers l'enseignement supérieur et la formation professionnelle. Par la suite, il se spécialise sur les questions d'Intelligence Économique liées à l'économie numérique. Co-fondateur et Président de l'École 18.06, il continue de s'impliquer dans l'ingénierie académique des deux verticales : Informatique et Sciences Politiques.
Objectifs pédagogiques
- Les définitions (virtù, fortune) avec des exemples concrets ;
- La notion de propagande et ses mécanismes ;
- Les concepts (totalitarisme, dystopie, doublethink) avec des exemples très concrets ;
- Les principaux socles de la vie du citoyen français ont été façonnés par Napoléon ;
- La compréhension de l’impact de la chute de l’URSS en France pour le PCF et les conséquences aujourd’hui sur les mouvements politiques de gauche.
Plan du module
- Le Prince (6 heures)
- Introduction
- Lecture et analyse des concepts clés
- Contexte historique et réception de l’œuvre
- Machiavel et le monde contemporain
- Visite du Mémorial Alsace Moselle (6 heures)
- Visite guidée « Propaganda »
- 1984 (6 heures)
- Introduction
- Analyse des thèmes centraux
- Contexte historique et réception de l’œuvre
- 1984 et le monde contemporain
- Napoléon Bonaparte (6 heures)
- Introduction
- Napoléon : parcours et conquêtes
- Napoléon et la construction de l’État moderne
- Chute, héritage et débats historiographiques
- Démocratie (6 heures)
- Introduction
- La pensée de Marchais face à l’effondrement du communisme
- Contexte historique et réception du livre
- Démocratie et socialisme : débats et postérité
Bibliographie et ressources
- Le Prince (Nicolas Machiavel, éditeur : Pocket, ISBN : 2266192728 – 1524)
- 1984 (George Orwell, éditeur : Secker and Warburg, ISBN : 207036822 – 1949)
- Napoléon Bonaparte (Alan Forrest, éditeur : Quercus, ISBN : 178087250 – 2011)
- Démocratie (Georges Marchais, éditeur : Éditions sociales, ISBN : 2209063256 – 1990)
Ce module fait partie de notre parcours Bachelor Sciences Politiques (Bac+3) en première année.
Plutôt envie de découvrir ce module en immersion avant de vous inscrire ?
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