Bachelor Informatique (Bac+3)
Le Bachelor Informatique est une formation spécialisée qui prépare aux métiers du numérique en alliant théorie et pratique dans des domaines comme l’algorithme, le développement web et logiciel ainsi que l’administration des systèmes et réseaux.
🚨Admissions pour la rentrée d’octobre 2026 ouvertes dès maintenant sur notre campus de Strasbourg-Molsheim !
Modalités de la formation
Accessible à partir du Baccalauréat sous statut étudiant en initiale.
Admission parallèle possible en 2ème ou 3ème année sous réserve d’une compatibilité des études supérieures précédentes.
Cours en présentiel du lundi au vendredi (9h – 16h), hors vacances scolaires.
À partir de la 3ème année : alternance possible (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation).
Cours en présentiel sur un rythme de 2 semaines par mois du lundi au vendredi (9h – 17h).
Formation également disponible dans le cadre de la formation professionnelle continue.
Accessible aux personnes en situation de handicap.
➡️ Plus d’informations ici
Diplôme et reconnaissance
À l’issue de ce parcours, vous pourrez obtenir un titre professionnel enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3), par le Ministère du Travail, parmi :
- → Administrateur d’infrastructures sécurisées, RNCP n°37680 ;
- → Concepteur développeur d’applications, RNCP n°37873.

Le cabinet EDUNIVERSAL a revu ce parcours et l’a classé :
Un programme généraliste en Informatique pour des bases solides
Plongez dans l’univers de l’informatique avec deux premières années en formation initiale, puis mettez vos compétences en pratique dès la troisième année grâce à l’alternance !
Les deux premières années sont volontairement généralistes, c’est à dire que vous étudierez et pratiquerez les grandes thématiques de l’informatique : développement Web et logiciel, réseaux informatiques, systèmes d’exploitation et serveurs, bases de données, cybersécurité, etc.
La troisième année de notre Bachelor Informatique permet ensuite d’explorer les bases de l’Intelligence Artificielle et de la Cyberdéfense.
Cette architecture académique vous permettra de choisir votre poursuite d’études entre le Mastère Intelligence Artificielle ou le Mastère Cyberdéfense.
Objectifs et compétences visées
- → Administrer et sécuriser les infrastructures
- → Concevoir et mettre en œuvre une solution en réponse à un besoin d’évolution
- → Participer à la gestion de la cybersécurité
- → Développer une application sécurisée
- → Concevoir et développer une application sécurisée organisée en couches
- → Préparer le déploiement d’une application sécurisée
Modalités d’évaluations
Pour prétendre à l’obtention du titre préparé, les candidats devront :
→ Obtenir au moins 180 crédits ECTS sur le cycle de formation par la réussite aux examens des matières : les évaluations consistent en des mises en situation professionnelle réelles ou reconstituées, projets, soutenances orales et travaux pratiques ;
→ Réaliser un projet professionnel et le soutenir à l’oral ;
→ Passer un entretien technique avec un jury d’évaluation ;
→ Répondre à un questionnaire professionnel.
Écosystème et moyens à disposition
En choisissant le Bachelor Informatique au sein de l’École 18.06, vous bénéficiez d’un ensemble d’outils et de méthodes pédagogiques mis à votre disposition afin de vous accompagner dans votre réussite académique.
🏫 Un campus avec des petites promotions, des espaces de travail lumineux et confortables, un laboratoire richement doté en équipements et outils électroniques ainsi qu’un espace de vie (le café est offert ☕️ !) et une bibliothèque sont à disposition.
🧑🏫 Des formateurs-consultants professionnels parfaitement à jour sur les dernières évolutions technologiques, enseignent en face-à-face et vous accompagnent dans vos exercices et travaux pratiques.
💬 Les MasterClasses organisées sur le Campus, animées notamment par des acteurs de la tech et de l’innovation.
🤖Un accès à des licences pour des outils français ou européens : collaboratifs comme Wimi et Olvid, développement avec la suite JetBrains…
💼 Des offres de stages et d’alternances proposées en avant-première par nos entreprises partenaires en Alsace et en France.

Procédure d’admission
Pour intégrer notre Bachelor en Informatique, vous devez avoir préalablement validé un diplôme de niveau Baccalauréat, ou équivalent international, en informatique et/ou en sciences mathématiques.

En déposant votre candidature en ligne, Maëva FANTON-MABROUK, notre Chargée des Admissions vérifie avec vous l’adéquation de votre projet.
Après l’enregistrement de votre candidature, vous serez invité à passer des épreuves d’admissions (mathématiques, logique et culture générale) ainsi qu’un entretien avec notre responsable pédagogique. Une réponse quant à votre admission vous sera apportée sous un délai de 72 heures.
Pour les admissions en 3ème année, une fois admissible, notre service Carrière pourra vous accompagner dans votre recherche d’alternance dans auprès de nos entreprises partenaires.
Apprenants en situation d’handicap
Pour les étudiants, alternants et consultants-formateurs à mobilité réduite, notre Campus de Strasbourg-Molsheim répond aux normes d’accessibilité.

Pour les publics ayant un handicap visuel, nous pouvons, par exemple, adapter les supports de cours (impression des supports avec une taille de caractère plus grande) ou les transmettre en amont pour adaptation en braille.
En cas d’handicap auditif, nous pouvons accueillir un traducteur en langue des signes afin d’accompagner l’étudiant en classe. Ce coût n’est en revanche pas pris en charge par l’École 18.06.

Marina TATOLI est notre référente Handicap. Elle se tient à votre disposition pour envisager votre parcours dans les meilleures conditions.
Débouchés
Les métiers de l’informatique sont nombreux. Choisissez celui qui vous plaît !
Le secteur de l’informatique est en constante expansion. Avec la numérisation croissante de nombreux aspects de la vie quotidienne et professionnelle, la demande pour des professionnels qualifiés en informatique ne cesse d’augmenter. Les entreprises sont à la recherche de talents et il semblerait que vous en fassiez parti !
Découvrez un aperçu des métiers que vous pourriez faire à l’issue de cette formation :
- → Administrateur d’infrastructures réseaux
- → Concepteur d’applications mobiles
- → Développeur Web et logiciel
- → Gestionnaire de base de données
- → Responsable de sécurité informatique
🎓 Une poursuite d’études est également possible au sein de l’École 18.06, en Mastère Intelligence Artificielle, Mastère Cyberdéfense ou Mastère Industries Numériques.
Nos entreprises et institutions partenaires
À l’École 18.06, nous co-construisons nos programmes avec les entreprises et les institutions afin de répondre au mieux à leurs besoins et former les talents de demain.




Dans un monde en constante évolution, ces structures doivent sans cesse innover pour rester dans la course. Cela entraîne une demande croissante de profils expérimentés, un enjeu stratégique majeur pour les années à venir.
Programme détaillé
Première année
IoT et électronique (54 heures)
Langage C (24 heures)
Le cours de langage C vise à apporter des compétences pour maîtriser une programmation fondamentale utilisant de manière fine la mémoire machine. Il commence par l’installation et la configuration d’un environnement de développement adapté, offrant un IDE et/ou un éditeur performant avec un compilateur efficace. La maîtrise de la syntaxe spécifique passe par la compréhension et l’apprentissage des structures de données, des opérateurs et des structures de contrôle. La gestion des entrées et sorties permet d’appréhender l’importance d’une interaction efficace avec l’utilisateur. La formation s’appuie sur la conception préalable d’algorithmes afin d’analyser correctement les problématiques et de concevoir des solutions optimales. La programmation consiste à traduire des algorithmes en respectant les contraintes de syntaxe et de lexique du langage C. L’utilisation des bibliothèques standard facilite la réutilisation de fonctions, ce qui accélère le développement. La gestion de la mémoire passe par les pointeurs, les références, les adressages transmis aux paramètres des fonctions/procédures. Il faut avoir une bonne compréhension des mécanismes de ces passages de données par paramètres pour minimiser la mémoire d’exécution et les valeurs partagées. La vérification et le débogage de code garantissent la qualité et la fiabilité des exécutions des programmes réalisés. En combinant théorie et pratique, cette formation prépare les élèves à manipuler un outil pour écrire, tester et améliorer leurs algorithmes. Elle vise à renforcer les compétences en résolution de problèmes, tout en leur donnant une base pour évoluer dans le domaine du développement logiciel.
Langage Python (18 heures)
Le cours de langage Python vise à fournir une compréhension solide des fondamentaux de la programmation en utilisant les concepts du cours d’algorithme. Il débute par l’installation de l’interpréteur Python, essentiel pour écrire et exécuter du code facilement. La philosophie de Python, centrée sur la lisibilité et la simplicité, incite à produire un code clair et efficace. Les notions de base abordent les variables, les types de données comme les entiers, flottants, chaînes de caractères et listes. Les structures de contrôle, comme les conditions (if, else) et les boucles (for, while), permettent de gérer la logique du programme. Le cours introduit des structures de données avancées, notamment les dictionnaires et les tuples, pour manipuler des données complexes. La programmation modulaire, via l’utilisation de fonctions et modules, est utilisée. Par ailleurs, des techniques de test et de débogage sont enseignées pour assurer la fiabilité du code produit. La maîtrise de ces concepts prépare les étudiants à réaliser des projets plus élaborés en programmation et développement logiciel.
Modélisation de bases de données (24 heures)
Langage SQL (18 heures)
Utilisation des outils bureautiques (18 heures)
Lecture rapide et carte mentale (24 heures)
La lecture rapide et les cartes mentales sont deux techniques efficaces pour améliorer l’apprentissage et la mémorisation. La lecture rapide permet d’assimiler rapidement de grandes quantités d’informations tout en conservant une bonne compréhension. Les cartes mentales, quant à elles, aident à organiser et structurer les informations de manière visuelle, logique et créative. Ensemble, ces méthodes favorisent une meilleure assimilation des connaissances et une pensée plus claire. Elles sont particulièrement utiles pour les étudiants, les professionnels et toute personne souhaitant optimiser son temps et ses capacités cognitives.
Rédaction d’un rapport d’observation (18 heures)
Le cours de rédaction d’un rapport d’observation vise à vous fournir les bases pour rédiger un document structuré qui présente de manière claire et précise les fonctionnalités d’un outil. Il est important de suivre une démarche méthodique pour assurer la cohérence et la lisibilité du rapport. La première étape consiste à définir clairement l’objectif du rapport, en précisant à qui il s’adresse (collègues, partenaires, décideurs) et quel message doit être transmis. Vous devez structurer le document en sections logiques avec des étapes comme une introduction, une description des fonctionnalités, une analyse des actions réalisées, et une conclusion. La description des fonctionnalités doit être détaillée mais concise, en utilisant un langage technique accessible. Chaque fonction doit être expliquée avec ses objectifs, ses étapes d’utilisation, et ses résultats attendus. La partie technique doit inclure des spécifications précises, comme les paramètres, les flux d’exécution, et les conditions particulières. La cohérence entre la complexité du contenu et le public visé est primordiale pour éviter la surcharge d’informations ou, au contraire, un manque de détails. La rédaction doit privilégier la clarté, la précision, et la synthèse, en évitant les formulations ambiguës. La maîtrise de ces éléments garantit la production d’un cahier fonctionnel efficace, facilitant la compréhension et l’utilisation de l’outil observé.
Préparation au monde de l’entreprise (12 heures)
10:43
Le module de préparation au monde de l’entreprise a pour finalité de vous permettre de comprendre les réalités du monde professionnel et de vous donner les clés pour l’insertion. Il vous transmet les codes, les comportements et les exigences à adopter pour réussir un entretien et assurer votre intégration professionnelle.
Mathématiques et concepts appliqués (60 heures)
Le cours de mathématiques et concepts appliqués vise à vous fournir des bases théoriques solides pour votre réussite en bachelor développement logiciel ou en systèmes et réseaux. Il couvre des notions clés comme la logique propositionnelle, la théorie des ensembles et la logique mathématique, pour formaliser des raisonnements précis et rigoureux. Ces outils sont fondamentaux pour la conception d’algorithmes, l’utilisation de langages de programmation, et la construction de systèmes fiables. L’étude de la complexité algorithmique vous aide à élaborer des solutions efficaces face aux problématiques techniques, tandis que la compréhension des structures algébriques et de la combinatoire vous permet d’analyser et optimiser la performance des programmes. Ces connaissances sont indispensables pour aborder des domaines avancés comme la cryptographie, la sécurité informatique ou l’intelligence artificielle, qui reposent sur des principes mathématiques solides. Les notions de géométrie, de calcul différentiel et intégral jouent un rôle dans la modélisation, la visualisation de données, le traitement d’images ou la robotique. La maîtrise de ces concepts vous permet de concevoir des solutions innovantes et adaptées aux défis techniques rencontrés. L’apprentissage de la statistique et des probabilités enrichit votre capacité d’analyse, notamment dans des domaines comme l’apprentissage automatique ou la gestion de données massives. Ces savoirs contribuent à développer une pensée analytique, rigoureuse et structurée pour résoudre des problèmes complexes. La diversité des chapitres proposés offre une vision globale et transversale du domaine, vous préparant à évoluer dans un secteur en constante évolution. Maîtriser ces concepts mathématiques dès la première année constitue une base solide pour réussir dans les domaines du développement logiciel, des réseaux et des systèmes, en vous fournissant les outils intellectuels nécessaires pour innover et relever les défis technologiques futurs.
Algorithmes et conception logicielle (90 heures)
Le cours d’algorithmique et conception logicielle vise à vous fournir, en tant qu’étudiant de première année en informatique, les méthodes de conception, d’analyse et d’optimisation des algorithmes. Avant d’apprendre un langage de programmation, il est important d’étudier en détail la structure et le fonctionnement des algorithmes. Cela vous permet d’acquérir une logique rigoureuse et une capacité d’abstraction, indispensables pour développer des logiciels efficaces. Les premiers modules du cours abordent le vocabulaire de base, la manipulation de variables et de types de données, ainsi que l’utilisation d’opérateurs simples. Ces notions vous offrent une compréhension claire du traitement de l’information et vous permettent de concevoir des solutions simples et structurées. L’étude des structures de contrôle, comme les conditions et les boucles, vous enseigne comment organiser la logique du programme de manière cohérente et efficace. Une étape clé consiste à analyser les algorithmes pour anticiper d’éventuels problèmes, évaluer la complexité et préparer des tests. Cela vous évite d’écrire du code inefficace ou difficile à maintenir, tout en vous fournissant des outils pour mesurer la performance des solutions. En manipulant des structures de données linéaires (listes, piles, files) ou non linéaires (arbres, graphes), vous apprenez à modéliser des situations complexes et à résoudre des problèmes concrets. Maîtriser la conception et l’analyse d’algorithmes avant de commencer à programmer favorise le développement d’une pensée logique, rigoureuse et structurée. Cette approche vous permet de créer des solutions robustes, efficaces et faciles à maintenir. Elle constitue également une base solide pour l’apprentissage des langages de programmation, en facilitant la transition vers la mise en œuvre concrète des solutions. En résumé, ce cours vous donne les clés pour penser de façon analytique, concevoir des solutions innovantes, et évoluer sereinement dans le domaine de l’informatique.
Culture Générale (30 heures)
Réseaux informatiques, routage et communication (60 heures)
Linux (poste de travail) (60 heures)
Matériel et maintenance (18 heures)
HTML & CSS (42 heures)
Anglais (60 heures)
Cette pratique de l’anglais offre aux étudiants en informatique des compétences essentielles pour améliorer leur maîtrise de la grammaire et du vocabulaire. Il les aide à construire des phrases correctes et variées, et encourage la lecture de divers textes pour enrichir leur compréhension écrite. Les participants apprendront la cohérence, la cohésion et la citation des sources, tout en développant des stratégies d’analyse de documents et de données. Le cours inclut également la pratique de l’écoute passive via des supports audio et vidéo pour s’habituer à différents accents et prononciations. Il vise à rendre les étudiants autonomes dans leur apprentissage de l’anglais, en leur fournissant des ressources et des méthodes efficaces. Ces compétences sont cruciales pour une communication efficace dans le domaine de l’informatique.
Sport (60 heures)
Le sport vise à améliorer le bien-être global en mettant en avant ses bienfaits pour le corps et l’esprit. Il aide les étudiants à renforcer leur condition physique, leur musculature et leur système cardiovasculaire. La pratique sportive favorise la gestion du stress grâce à la libération d’endorphines, apportant détente et plaisir. Elle combat la fatigue mentale et améliore la concentration, essentielle pour la réussite académique et professionnelle. L’objectif est de développer une relation équilibrée avec son corps, en respectant ses limites et en prenant soin de sa santé. Le sport encourage également la socialisation et l’esprit d’équipe, tout en prévenant les maladies chroniques et en améliorant la qualité de vie. Il devient un levier pour un mieux-être durable, rendant les étudiants plus énergiques, sereins et équilibrés.
Deuxième année
Design thinking (30 heures)
Développement PHP (72 heures)
Culture Générale (30 heures)
Réseaux informatique (Wi-Fi) (30 heures)
Linux (Administration) (60 heures)
Microsoft (Administration) (30 heures)
Réseaux informatiques et sécurité (Stormshield) (42 heures)
NoSQL (30 heures)
Architecture des ordinateurs (60 heures)
Le cours d’Architecture des ordinateurs vise à vous permettre de développer une compréhension approfondie des concepts fondamentaux du numérique, en combinant théorie et pratique. Il aborde les codages numériques comme le décimal, le binaire, l’hexadécimal et l’octal, utilisés pour numériser caractères et nombres réels. La transition du continu au discret, la gestion des erreurs et l’importance des codages dans la communication et le traitement de l’information sont étudiées pour vous aider à comprendre comment les données sont représentées, stockées et manipulées dans un système informatique. Le cours vous présente la construction des architectures à travers des modèles algébriques, les algorithmes combinatoires et séquentiels qui décrivent le fonctionnement d’un ordinateur. La compréhension des composants mémoire, périphériques ou compteur ordinal est essentielle pour saisir leur rôle dans le traitement des données. La conception de circuits logiques, la simulation de portes logiques et l’interconnexion des composants illustrent le fonctionnement interne des systèmes. Une approche pratique est adoptée, par l’étude du microprocesseur et la mise en œuvre d’un environnement de développement, vous permettant d’acquérir autonomie et compétences d’application. Maîtriser ces concepts constitue la base de toutes les technologies numériques. Une bonne compréhension de l’architecture vous permet d’optimiser le développement logiciel en adaptant le code aux caractéristiques matérielles pour améliorer performance et efficacité. Elle facilite la résolution de problèmes liés à la gestion des ressources et à la conception de nouveaux systèmes. Cette formation vous prépare à des spécialisations comme l’ingénierie hardware, la cybersécurité ou l’IA, où une connaissance approfondie du fonctionnement interne est indispensable. Elle développe une pensée analytique et une capacité à innover dans un secteur en constante évolution.
Rust (30 heures)
Rédaction d’une note technique (12 heures)
Le cours de rédaction d’une note technique vise à vous fournir des compétences pour la lecture et la construction d’un cahier des charges. Il vous permet d’acquérir une compréhension approfondie des éléments constitutifs d’un document structuré, clair et précis. Lors de cette formation, l’analyse des besoins du client ou du projet est mise en avant pour vous aider à identifier les attentes principales et les contraintes techniques, financières et temporelles. La capacité à organiser ces informations de manière cohérente est développée en suivant une méthodologie adaptée pour assurer la qualité du cahier des charges. Les objectifs spécifiques incluent la définition d’indicateurs mesurables, facilitant la communication entre les différentes parties prenantes. La rédaction d’un document compréhensible et exhaustif est considérée comme une étape fondamentale pour éviter les malentendus et garantir la réussite du projet. La priorisation des exigences vous est enseignée pour distinguer les éléments indispensables des souhaits secondaires et optimiser la gestion des ressources. La validation du cahier des charges, par des processus itératifs, est soulignée comme une étape cruciale pour assurer la conformité avec les attentes initiales. Par ailleurs, des compétences en gestion de projet sont acquises en planifiant différentes phases de rédaction et en anticipant les risques liés à la définition des besoins. Ces compétences visent à renforcer votre communication, votre coordination et la réussite globale des projets, en assurant une compréhension commune et une exécution conforme aux objectifs fixés.
Virtualisation (30 heures)
JavaScript pour le Web et API (60 heures)
Gestion de code et de versions (12 heures)
Programmation orientée objet (POO) (48 heures)
Le cours de programmation orientée objet vise à vous fournir des compétences pour concevoir et développer des logiciels adaptés à certains problèmes complexes posés. Il est important de comprendre la modélisation par UML (Unified Modeling Language) pour répondre correctement aux demandes. Cette méthodologie algorithmique est essentielle dans votre cursus car elle vous permet de concevoir des logiciels modulaires, réutilisables et évolutifs. En maîtrisant les principes fondamentaux de la POO comme la définition des classes, l’encapsulation, l’héritage et le polymorphisme, vous acquérez une capacité à structurer efficacement des applications complexes. La POO favorise la création d’un code clair, maintenable et adaptable face aux évolutions technologiques rapides. Elle facilite également la gestion de projets en permettant une organisation modulaire du code, ce qui simplifie la maintenance et l’extension des programmes. La compréhension de ces concepts est cruciale pour développer des systèmes robustes et évolutifs, notamment dans un contexte professionnel où la flexibilité est primordiale. En intégrant la programmation orientée objet dans votre formation, vous développez votre autonomie et votre capacité à concevoir des solutions logicielles innovantes. La pratique avec des langages comme Python vous permet d’expérimenter concrètement ces notions, renforçant votre compréhension et votre capacité à réaliser des projets complets. La POO vous prépare à relever les défis techniques liés à la conception de systèmes interactifs et à la gestion d’événements, compétences indispensables dans le monde numérique actuel.
Systèmes d’Information (30 heures)
Préparation au monde de l’entreprise (24 heures)
Anglais (60 heures)
This English course aims to provide essential skills for computer science students. It enhances grammar and vocabulary mastery to construct correct and varied sentences. The course encourages reading diverse texts, such as articles and literary excerpts, to enrich written comprehension and learn new expressions. It includes learning coherence, cohesion, and proper citation of sources. Strategies for analyzing documents and data using analytical and critical tools are offered. It also promotes passive listening practice through audio and video to familiarize students with different accents and pronunciations. The goal is to make students autonomous in their learning by providing resources and methods for regular and effective English practice.
Sport (60 heures)
Le sport vise à améliorer le bien-être global en mettant en avant ses bienfaits pour le corps et l’esprit. Il aide les étudiants à renforcer leur condition physique, leur musculature et leur système cardiovasculaire. La pratique sportive favorise la gestion du stress grâce à la libération d’endorphines, apportant détente et plaisir. Elle combat la fatigue mentale et améliore la concentration, essentielle pour la réussite académique et professionnelle. L’objectif est de développer une relation équilibrée avec son corps, en respectant ses limites et en prenant soin de sa santé. Le sport encourage également la socialisation et l’esprit d’équipe, tout en prévenant les maladies chroniques et en améliorant la qualité de vie. Il devient un levier pour un mieux-être durable, rendant les étudiants plus énergiques, sereins et équilibrés.
Troisième année
Culture Générale (28 heures)
Sécurisation des réseaux (Stormshield) (42 heures)
Informatique décisionnelle (35 heures)
Développement mobile multi-plateforme (56 heures)
Systèmes industriels (OT) (63 heures)
Méthodes Agile (28 heures)
Introduction à la collecte d’information (OSINT) (21 heures)
Cloud(s) (42 heures)
Intégration continue et développement continu (DevOps) (42 heures)
ReactJS et Typescript (42 heures)
Traitement de la donnée (ETL) (42 heures)
Préparation au monde de l’entreprise (21 heures)
Rédaction d’une note de recherche professionnelle (21 heures)
Projet de fin de cycle (35 heures)
Anglais (42 heures)
This English course aims to provide essential skills for computer science students. It enhances grammar and vocabulary mastery to construct correct and varied sentences. The course encourages reading diverse texts, such as articles and literary excerpts, to enrich written comprehension and learn new expressions. It includes learning coherence, cohesion, and proper citation of sources. Strategies for analyzing documents and data using analytical and critical tools are offered. It also promotes passive listening practice through audio and video to familiarize students with different accents and pronunciations. The goal is to make students autonomous in their learning by providing resources and methods for regular and effective English practice.
Sport (42 heures)
Le sport vise à améliorer le bien-être global en mettant en avant ses bienfaits pour le corps et l’esprit. Il aide les étudiants à renforcer leur condition physique, leur musculature et leur système cardiovasculaire. La pratique sportive favorise la gestion du stress grâce à la libération d’endorphines, apportant détente et plaisir. Elle combat la fatigue mentale et améliore la concentration, essentielle pour la réussite académique et professionnelle. L’objectif est de développer une relation équilibrée avec son corps, en respectant ses limites et en prenant soin de sa santé. Le sport encourage également la socialisation et l’esprit d’équipe, tout en prévenant les maladies chroniques et en améliorant la qualité de vie. Il devient un levier pour un mieux-être durable, rendant les étudiants plus énergiques, sereins et équilibrés.
Le contenu de ce programme est régulièrement revu par notre Conseil Scientifique afin de s’assurer de son actualité et sa concordance avec le marché de l’emploi.

